為紀(jì)念學(xué)雷鋒活動60周年，讓雷鋒精神在我院更有時代感、吸引力，充分展示當(dāng)代青年學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，達(dá)到思想育人、行動樹人的教育目的，有力促進(jìn)學(xué)院精神文明建設(shè)。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委號召，以“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”為契機(jī)，開展了為期一個月的“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”學(xué)雷鋒主題教育月活動。
一、開展一次主題班會
在班主任們的精心策劃下，各班圍繞雷鋒精神開展了“雷鋒日記誦讀”、“我身邊的雷鋒故事”、“雷鋒精神佳片有約”、“雷鋒精神話題討論”等活動。
在班會上，班主任們通過講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記、說一說身邊的雷鋒故事等活動，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒，關(guān)愛他人，關(guān)愛自然，關(guān)愛社會。理解雷鋒精神的時代內(nèi)涵，盡自己所能踐行雷鋒精神。
二、黑板報、手抄報活動
各班以“弘揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”為主題創(chuàng)作了精美的黑板報、手抄報，圖文并茂，構(gòu)思巧妙，配以雷鋒語錄，融合時事熱點(diǎn)，主題突出。表達(dá)著同學(xué)們“學(xué)習(xí)雷鋒”的堅定意志，令人印象深刻。
三、學(xué)雷鋒行動月“好人好事記事簿”
雷鋒精神是時代精神與中華民族傳統(tǒng)美德的有機(jī)結(jié)合，接過雷鋒接力棒，“經(jīng)貿(mào)雷鋒”在行動。一直以來，校園內(nèi)好人好事不斷，涌現(xiàn)出許許多多的“活雷鋒”。
他們就在我們的周圍，遍布班級、校園、宿舍的每個角落。列隊行走時，他們主動給老師、同學(xué)們讓路；課間休息時，他們?yōu)槔蠋煹乃顫M水；晚自習(xí)下課后，他們關(guān)好教室的門窗……舉手之間，他們關(guān)閉被遺忘的水龍頭；俯身彎腰時，他們撿起校園的垃圾；抗疫進(jìn)行時，他們爭當(dāng)小小志愿者。他們?yōu)榘嗉売聽帢s譽(yù)，他們?yōu)橥瑢W(xué)排憂解難、加油打氣，他們用自己的樂觀開朗為身邊的人帶去溫暖和快樂，將行善之事化入生活點(diǎn)滴，將善意之舉化為尋常時刻，時時刻刻用自己的行動詮釋著新時代雷鋒精神，用青春的肩膀扛起社會的責(zé)任。
|
