為弘揚中華傳統(tǒng)文化,提升我系師生的人文素養(yǎng),營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經系內研究決定,特開展以“雅言傳承文明 經典浸潤人生”為主題的誦讀比賽活動。
一、指導思想
中華文化源遠流長,名篇佳作美不勝收。中華經典名篇既是民族文化的根基和典范,也是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知,是真、善、美的藝術結晶。誦讀經典篇,不僅能拓展自身的知識面,培養(yǎng)對文學的興趣愛好,提高自身的人文素養(yǎng),為將來的職業(yè)生涯打下扎實的文學基礎,還能激發(fā)自身的愛國主義情感,陶冶內在的情操和審美情趣,全面提高自身素養(yǎng)。
二、活動時間
預賽時間:2018年10月18日
決賽時間:2018年11月21日
三、活動地點
預賽時間:實訓樓310室
決賽時間:實訓樓305室
四、活動主題
雅言傳承文明 經典浸潤人生
五、活動安排
1、參賽人員
比賽分預賽、決賽兩個階段。
本系16個班級必須全部參加預賽,每個班選報1個集體誦讀和1至2個個人誦讀。預賽(含集體誦讀和個人誦讀)前9名進入決賽。
2、比賽形式
比賽分集體誦讀和個人(單個人或兩個人、三個人的誦讀)誦讀兩種形式。誦讀以“誦”為主,兼容領讀、演唱、傳統(tǒng)樂器伴奏、伴舞等不同形式,鼓勵突出個性,展示本系班級特色的創(chuàng)新。
3、比賽內容
比賽內容由各班自行選擇,諸如:古今詩詞歌賦、散文、經典名家名作、名篇名段等,內容健康,積極向上,能夠激發(fā)學生親近經典的興趣、提升學生內在素養(yǎng)和愛國、愛家情感的內容即可。選擇比賽內容時,各班班主任要加強溝通,盡量避免選擇相同的篇目。
4、評分標準:
比賽將秉持公平、公正、公開的原則進行評比。評委打分實行百分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,所得的平均分即為班級的最后得分。具體評分細則如下:
(1)進出場有序,隊形整齊,服裝統(tǒng)一(領讀或為增加誦讀效果,有其它任務安排的人員服裝除外)。 10分
(2)誦讀內容符合比賽主題要求,內容健康向上,富有感染力。 20分
(3)臺風良好,表情自然大方,能夠展示學生飽滿的朝氣和熱情。 20分
(4)聲音整齊洪亮,節(jié)奏準確,吐字清晰,配合默契,且能脫稿。30分
(5)舞臺展示富有創(chuàng)新性、新穎性,整體效果良好。 20分
5、獎項設置:
本次比賽設集體誦讀一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;個人誦讀一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名。
6、其它要求
各班級務必在10月12日(本周五)下班前,按照報名表的格式,將集體誦讀的內容和個人誦讀的內容及人員填寫完整后,發(fā)送到教服系學管工作群。
教育與公共服務系
2018年10月8日
附:“雅言傳承文明 經典浸潤人生 ”誦讀比賽報名表
班級
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集體誦讀篇目
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個人誦讀篇目1
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誦讀人員
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個人誦讀篇目2
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誦讀人員
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某班
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《將進酒》
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《雨霖鈴》
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張三
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《弟子規(guī)》節(jié)選
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李四、王五
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