“三只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滾下來，頭上撞個包，媽媽給醫(yī)生打電話醫(yī)生大聲---叫，再也不許小猴子，在那床上跳……”

11月30日，教育與公共服務系/基礎(chǔ)部侯成凱老師的系部公開課——幼兒手指操《三只小猴子》在實訓樓101室舉行。教務處匡照忠處長、教研督導處李海燕處長、教育與公共服務系/基礎(chǔ)部李士宏書記、聶志成副主任等領(lǐng)導老師30余人觀摩了本次公開課。

本次公開課，侯老師緊緊圍繞幼兒舞蹈課的特點，從教學理念、教學環(huán)節(jié)、教學對象等方面無不透露出一個“美”字。首先，整堂課的設(shè)計，突出了學生在教學活動中的主體地位。根據(jù)幼教學生的就業(yè)特點，讓學生轉(zhuǎn)換角色，以“老師”的身份教授、指正“學生”的動作，凸顯“美”的教學理念。其次，整堂課的教學環(huán)節(jié)，處處彰顯“美”的旋律。從教學目標的設(shè)定、重難點的展示、新課的導入、動作的練習等各個環(huán)節(jié)，無不伴隨著優(yōu)美的音樂或精美的視頻、圖片，給學生一種輕松、愉悅的氛圍。第三，“美”的學生。侯老師課堂上的學生是飽含熱情，朝氣蓬勃，做示范時，他們爭先恐后，隨樂練習時，他們?nèi)绨V如醉……

本次公開課得到與會領(lǐng)導老師的一致好評。最后，李士宏書記對本堂課做了點評，他指出：“本堂課貼近幼兒園實際，充分貫徹了以學生為中心，學以致用的教學原則，在傳遞知識的同時也傳遞了快樂�！�