為大力推進一體化教學(xué)改革，提高教師一體化教學(xué)的實戰(zhàn)能力，7月13日下午3時，德育工作處若干專業(yè)教師開展了“一體化教學(xué)”教研活動。
教研中，學(xué)院2019年備案制新入職的3名新教師分別進行了專業(yè)課試講。體育老師于大洋以“桃花朵朵開”的形式展開熱身活動，并針對羽毛球的認(rèn)識、不同握拍方式進行實踐操作，專業(yè)知識過硬。德育老師張瀟文在講授《聚焦貨幣》這一課題時，平易近人的風(fēng)格拉近了師生關(guān)系，有趣的“猜字游戲”調(diào)動了學(xué)生興趣，整堂課娓娓道來，意猶未盡。德育老師孔秋梅試講的《了解市場經(jīng)濟》一節(jié)，以“豬肉經(jīng)濟學(xué)”為背景，貼近生活，使理論更通俗化，易于理解。
每一位教師試講后，各位老師都從教態(tài)、著裝、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)語言、教學(xué)環(huán)節(jié)、板書設(shè)計等方面做出了點評，指出教師要在著裝是否得體、是否講普通話、板書設(shè)計是否重難點突出、教學(xué)設(shè)計是否新穎獨到等方面下功夫。
“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！苯萄薪Y(jié)束后，德育工作處許處長對本次教研活動做了總結(jié)：“要運用一體化教學(xué)，在做中學(xué)、做中教、做中求進步。立足有效教研，以立德樹人為根本任務(wù)，打造高效有趣的課堂。愿在座的每一名教師都能多聽多練，于躊躇滿志中‘半畝方塘一鑒開’，于思緒碰撞中‘柳暗花明又一村’�！�
