2025 年 2 月 27 日,公共教學部各教研室于工藝樓召開了 2024-2025 學年第二學期第一次教研會,全體教師(含臨時代課教師)參與了此次會議,共同為新學期基礎教學工作謀篇布局。
研討會上,教師們分享了在教學過程中遇到的難題,大家集思廣益,共同探討解決方案,營造了濃厚的教研氛圍。
聽評課是提升教學質量的重要舉措。本次會議確定了每周聽評課安排,并確定院系公開課人選,以此促進教師之間的交流與學習,推動教學水平的整體提升。
對于本學期的特色教研活動規(guī)劃,教師們展開了熱烈討論。大家踴躍發(fā)言,提出了諸多富有創(chuàng)意和可行性的活動方案。
此外,本次會議還圍繞人工智能賦能公共教學、充分利用本地資源打造思政實踐基地等議題進行了深入探討。教師們紛紛表示,人工智能的發(fā)展為教學帶來了新的機遇和挑戰(zhàn),要積極探索將其應用于思政教學的有效途徑;同時,本地豐富的資源是寶貴的教學素材,打造思政實踐基地,能夠讓學生在實踐中更好地理解和踐行思政理念。
新學期,新起點,新征程。本次教研會的召開,為公共教學部各教研室的工作明確了方向,凝聚了力量。相信在全體教師的共同努力下,本學期公共教學工作必將取得新的突破和更大的進步,為學院人才培養(yǎng)和學生成長成才貢獻力量。