為深入貫徹實(shí)施“一體化”教學(xué)改革，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師設(shè)計(jì)、組織、調(diào)控“一體化”課堂教學(xué)的能力，提供教師間相互學(xué)習(xí)、交流的平臺，汽車工程系于2018年11月15日舉行了系內(nèi)公開課。

本次公開課由時迎闖負(fù)責(zé)講解，時迎闖老師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，完全按照工學(xué)結(jié)合一體化的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行授課，細(xì)心考慮每一個環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，整個教學(xué)過程完全按照4S店工作模式，學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，氣氛活躍，積極參與，充分展示了一體化教學(xué)模式的內(nèi)涵，教學(xué)效果良好。

教務(wù)處匡處長和汽車系全體教師觀摩了此次公開課。課后，教師間進(jìn)行積極討論，評課。汽車工程系通過這種聽課、評課、自我反思的互助教研模式，有效的促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高。教務(wù)處匡處長課后對此次公開課給予了充分的肯定，并對汽車工程系的教學(xué)質(zhì)量提出了表揚(yáng)，同時告誡老師們戒驕戒躁，爭取取得更好的成績。